Schwäbische Zeitung: Kommentar: Grundschulempfehlung ist eher Info für Lehrer

So einfach ist es dann doch nicht. Seit Jahren klagen Schulleiter und Lehrer darüber, dass sie keine Informationen über die Leistungen ihrer Schüler in der Grundschule bekommen. Zumindest offiziell nicht: In der Realität machen nur einige Eltern aus der Grund- schulempfehlung ein Geheimnis.

Der gefundene Kompromiss hat eine wichtige Funktion: Die Lehrer wissen künftig wieder bei jedem Schüler, auf welchem Stand er ist. Und sie können ihn viel gezielter fördern - seine Stärken und seine Schwächen. In diesem Sinne sollte wohl eher von einer Lehrerinformation als von einer Grundschulempfehlung gesprochen - und diese auch so behandelt werden.

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